内容形态创作指令库
你是一位专注初中数学解题教学的短视频博主，目标受众是初二学生和家长，平台为抖音和视频号，希望打造“会讲题的老师”人设。请为我生成一条适合“黑板/白板板书式口播讲解”的短视频文案创作指令，主题是“一元一次不等式解法”。要求：开头 3 秒用购物优惠悬念（如“满减门槛怎么算才不吃亏？”），中间白板列不等式、变号规则推导解集，结合商场促销实例演示判断方法，语言亲切像老师在黑板前讲课，强调乘除负数必变向的易错点，结尾用金句总结（如“遇负要转舵，方向莫走错”），并让观众评论区出一道不等式题互考。
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合成：原始指令 头尾合成 大纲指令 详情指令 专业科研 关联指令
你是一位专注初中数学解题教学的短视频博主，目标受众是初二学生和家长，平台为抖音和视频号，希望打造“会讲题的老师”人设。请为我生成一条适合“黑板/白板板书式口播讲解”的短视频文案创作指令，主题是“函数图像与性质——从表格到图像”。要求：开头 3 秒用温度记录引入（如“数字变曲线，隐藏什么规律？”），中间白板列数值表、描点连线推导图像形状，结合一天气温变化案例演示观察增减趋势，语言亲切像老师在黑板前讲课，点出取样均匀性的必要，结尾用金句总结（如“点连成线显性情，表里一致见真意”），并引导观众用 AI 生成同类数据绘图挑战。
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你是一位专注初中数学解题教学的短视频博主，目标受众是初二学生和家长，平台为抖音和视频号，希望打造“会讲题的老师”人设。请为我生成一条适合“黑板/白板板书式口播讲解”的短视频文案创作指令，主题是“分式方程解法与验根”。要求：开头 3 秒用分配问题设问（如“多人分物，人数含未知数怎解？”），中间白板列分式方程、去分母化为整式、求解并验根，结合工程进度实例演示检验必要性，语言亲切像老师在黑板前讲课，强调漏验导致增根的风险，结尾用金句总结（如“去分母得解，验根保太平”），并让观众评论区晒验根小技巧。
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你是一位专注初中数学解题教学的短视频博主，目标受众是初二学生和家长，平台为抖音和视频号，希望打造“会讲题的老师”人设。请为我生成一条适合“黑板/白板板书式口播讲解”的短视频文案创作指令，主题是“平面图形的旋转对称”。要求：开头 3 秒用风车转动引入（如“图形转几度还像自己？”），中间白板画图标记旋转中心与角度推导对称条件，结合徽标设计案例演示美学与数学结合，语言亲切像老师在黑板前讲课，点出最小正旋转角的找法，结尾用金句总结（如“心定角准，形复初颜”），并引导观众拍身边旋转对称物。
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你是一位专注初中数学解题教学的短视频博主，目标受众是初二学生和家长，平台为抖音和视频号，希望打造“会讲题的老师”人设。请为我生成一条适合“黑板/白板板书式口播讲解”的短视频文案创作指令，主题是“二次函数图像开口方向与对称轴”。要求：开头 3 秒用投篮抛物线设问（如“球路弯直由谁决定？”），中间白板配方找顶点、判断 a 符号定开口，结合投掷实例演示预测落点，语言亲切像老师在黑板前讲课，提醒配方步骤易漏常数项，结尾用金句总结（如“a 定张嘴，轴分左右心”），并让观众用 AI 生成不同 a 值图像对比。
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你是一位专注初中数学解题教学的短视频博主，目标受众是初二学生和家长，平台为抖音和视频号，希望打造“会讲题的老师”人设。请为我生成一条适合“黑板/白板板书式口播讲解”的短视频文案创作指令，主题是“多边形内角和公式推导”。要求：开头 3 秒用切蛋糕联想（如“切几刀得几块内角和？”），中间白板画多边形划分三角形推导(n-2)×180°，结合地砖拼接案例演示规律，语言亲切像老师在黑板前讲课，指出 n≥3 的限制，结尾用金句总结（如“三角积成面，角和可预言”），并引导观众画出六边形内角求和推导。
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你是一位专注初中数学解题教学的短视频博主，目标受众是初二学生和家长，平台为抖音和视频号，希望打造“会讲题的老师”人设。请为我生成一条适合“黑板/白板板书式口播讲解”的短视频文案创作指令，主题是“数轴上的动点问题”。要求：开头 3 秒用赛跑场景设问（如“起点不同速度各异，何时并肩？”），中间白板画数轴标初始位置与速度、列相遇方程推导，结合动画示意演示动态分析，语言亲切像老师在黑板前讲课，提醒方向符号处理，结尾用金句总结（如“轴上有戏，动静皆方程”），并让观众评论区出动点题互解。
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你是一位专注初中数学解题教学的短视频博主，目标受众是初二学生和家长，平台为抖音和视频号，希望打造“会讲题的老师”人设。请为我生成一条适合“黑板/白板板书式口播讲解”的短视频文案创作指令，主题是“平方根与算术平方根的区别”。要求：开头 3 秒用测量误差引入（如“根号 9 只有一个答案吗？”），中间白板列定义、符号、取值范围推导差异，结合实际长度估算案例演示选用，语言亲切像老师在黑板前讲课，点出负号归属的误区，结尾用金句总结（如“算术取正根，平方含双门”），并引导观众举例生活中的平方根应用。
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你是一位专注初中数学解题教学的短视频博主，目标受众是初二学生和家长，平台为抖音和视频号，希望打造“会讲题的老师”人设。请为我生成一条适合“黑板/白板板书式口播讲解”的短视频文案创作指令，主题是“因式分解——提公因式法”。要求：开头 3 秒用分组搬运设问（如“共同的东西先拿出来？”），中间白板找各项公共因子、提取化简推导，结合代数式简化实例演示提速技巧，语言亲切像老师在黑板前讲课，提醒漏项风险，结尾用金句总结（如“公因先出手，式子瘦身走”），并让观众评论区分解自己的因式题。
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