全部创作者基因工程库

   默认模式网络（DMN）与灵感生成（走神时创意迸发）  
   镜像神经元系统与共情叙事（理解他人情感的大脑机制）  
   前额叶皮层与故事结构规划（逻辑编排与未来模拟）  
   杏仁核与情绪强度编码（决定内容的感染力峰值）  
   海马体与记忆重构（将碎片经验编织为连贯叙事）  
   右脑叙事网络（整体、隐喻、意象加工优势）  
   左脑语言网络（语法、逻辑、线性推进）  
   脑区间相位同步（θ-γ耦合支持创造性思维）  
   神经可塑性训练（冥想、写作、音乐提升创作脑区厚度）  
   多巴胺-去甲肾上腺素调控（动机与专注力的生化基础）  
   意识流状态下的叙事流（清醒梦、自由书写的神经特征）  
   集体创作时的脑波同步（多人协作产生“群体心智共振”）  
   COMT基因与认知灵活性（影响联想与重组能力）  
   BDNF基因与神经可塑性（Val66Met多态性影响学习速度）  
   FOXP2基因与语言能力（语言流畅度与修辞天赋相关）  
   DRD4基因与探索行为（7R变异携带者更爱冒险叙事）  
   表观遗传标记（童年创伤或爱阅读是否改变叙事基因表达？）  
   基因-环境交互作用（高潜力基因需丰富刺激才能激活）  
   家族叙事传统（口述史丰富的家族是否更易出作家？）  
   双胞胎研究启示（同卵vs异卵在创作力上的相关性）  
   文化基因（meme）内化（某些文化是否激活特定创作基因？）  
   性别差异的神经基础（男女在共情/系统思维上的倾向）  
   神经多样性优势（ADHD、自闭症谱系者的独特叙事视角）  
   基因编辑伦理边界（能否“增强”创作天赋？是否导致多样性丧失？）  
   儿童创作力早期信号（涂鸦复杂度、幻想游戏、提问深度）  
   神经反馈训练（EEG实时调节β/α波提升专注与创意）  
   AI辅助潜能测评（分析写作样本预测叙事潜力）  
   “创作基因组”档案（记录个体神经、认知、基因、环境数据）  
   定向培养协议（为不同天赋类型定制学习路径）  
   意象型：强化视觉艺术、诗歌、梦境记录  
   逻辑型：训练结构叙事、推理小说、科普写作  
   共情型：深耕访谈、纪实、心理剧  
   跨模态创作训练（文字→图像→声音→动作转换能力）  
   失败耐受力培养（将“卡壳”重构为神经重塑机会）  
   导师-AI双轨制（人类导师情感引导+AI提供结构与反馈）  
   创作社群生态（同类天赋者协作激发“群体涌现”）  
   文化沉浸计划（深入边缘文化采集独特叙事母题）  
   意识扩展练习（冥想、致幻剂辅助心理治疗、濒死体验模拟）  
   伦理教育必修课（避免天赋被用于操纵或伤害）